Cadrer
Montrer plutôt que décrire
Vous n’arrivez pas à décrire le style ou le format que vous voulez. « Fais plus concis » et « sois plus direct » ne donnent rien.
La marche à suivre
à faire vous-même- Cessez de décrire. Allez chercher deux productions passées qui vous convenaient, et collez-les telles quelles.
- Ajoutez-en une troisième qui ne vous convenait pas, et dites en une phrase ce qui cloche dedans.
- Demandez la production, puis demandez quelle règle a été déduite de vos trois exemples.
La consigne, mot pour mot
à copier, puis à corrigerVoici comment j'écris mes comptes rendus. Deux exemples de ce que je veux, un de ce que je ne veux pas. BON — « Décision : on garde le prestataire jusqu'en juin. Pourquoi : la reprise coûterait plus cher que le dépassement. À surveiller : le délai de la version 2, promis au 15 mai. » BON — « Décision : pas de recrutement ce trimestre. Pourquoi : la charge baisse à partir d'avril, l'équipe absorbe. À surveiller : le départ annoncé de deux personnes en mai. » MAUVAIS — « Suite à notre réunion, il a été convenu après discussion que la question du prestataire ferait l'objet d'un réexamen. » Ce qui cloche : aucune décision, aucun responsable, aucune date. Rédige le compte rendu de mes notes ci-dessous dans la même forme. Puis, séparément, écris la règle que tu as déduite de mes exemples.
- Le contre-exemple
- Il fait plus que les deux bons réunis. Il dit où est la frontière, alors que deux bons exemples ne disent que la direction.
- « Ce qui cloche »
- Une phrase, pas un paragraphe. Sans elle, le contre-exemple se lit comme un troisième modèle à imiter.
- La règle demandée à part
- C’est le contrôle. Tant que vous ne l’avez pas lue, vous ne savez pas ce que vos exemples ont réellement communiqué.
Ce que vous en tirez
La règle qu’on vous énonce est votre vrai cahier des charges, celui que vous n’auriez pas su écrire. Elle contient presque toujours une clause que vous n’aviez pas voulue : c’est là qu’il faut ajouter un exemple, jamais une consigne de plus. Cette manipulation porte un nom, le few-shot, et le nom trompe : rien n’est appris, vos exemples sont relus à chaque fois et oubliés aussitôt.
Pour aller plus loin
Deux exemples positifs suffisent presque toujours. Au-delà de cinq, la production se met à les recopier au lieu d’en tirer une règle, et vous obtenez un pastiche de vos propres textes. Changez-les de place, aussi : le dernier pèse plus que le premier, ce qui suffit à fausser une comparaison entre deux essais.